为扎实推进心理健康教育工作，切实帮助2026级新生适应全新的学习生活环境，缓解入学焦虑，培育积极健康的心理状态。会计学院精心策划、统筹部署，面向2026级全体新生开展多元化、沉浸式心理适应系列教育活动，以暖心举措陪伴新生开启大学新征程。
笔墨遥寄相思，一纸报安暖心。学院开展“纸短情长”新生寄语活动，鼓励新生以书信向父母倾诉心声、汇报在校近况。离开家乡奔赴校园，新生心中常怀牵挂。同学们提笔写下家书，记录入校后的学习生活点滴，分享校园见闻，向父母报平安、讲述自身成长变化，用质朴文字消解家人担忧。活动既舒缓了新生思乡情绪，也引导学子心怀感恩、学会独立，在笔墨温情中完成心理调适。
深耕宿舍阵地，温情陪伴暖心。为贴近学生生活、精准掌握新生入学适应状态，学院开展“我的导员来串门”主题走访活动。全体辅导员深入2026级新生宿舍，与新生们面对面亲切交流、心贴心暖心沟通。走访过程中，辅导员细致询问同学们的住宿环境适应、日常作息、人际交往、课程适应等情况，耐心解答新生关于学业规划、校园生活、社团选择、心理健康等方面的疑问，叮嘱同学们调整生活节奏、养成良好习惯，主动融入集体生活。同时，辅导员认真倾听学生诉求，记录学生实际困难，引导新生树立独立自强的生活理念，以积极心态迎接大学生活，让宿舍成为暖心育人的“第一阵地”。
破冰融心聚力，携手共赴新程。为打破新生初识隔阂，拉近同学间距离，营造团结友爱、积极向上的班级氛围，学院组织开展新生破冰行动团体辅导活动。在心理辅导老师的专业引导下，新生们依次参与趣味自我介绍、团队互动小游戏、协作闯关等一系列沉浸式团体活动。活动形式新颖、趣味性强，全程轻松愉悦、氛围热烈。同学们在互动中大胆展示自我、主动沟通交流，快速打破陌生壁垒，增进彼此了解，有效缓解了新生入学后的孤独感与疏离感，极大提升了班级凝聚力与集体向心力，为后续班级建设奠定了良好基础。
聚焦心理赋能，筑牢健康根基。学院以班级为单位，组织全体2026级新生开展心理教育主题班会。班会围绕新生入学心理适应、情绪管理、人际交往、压力疏导、心理健康常识、心理求助渠道等核心内容展开。各班辅导员结合新生入学常见心理问题，通过案例分析、互动提问、经验分享等形式，深入浅出地讲解大学生心理健康的重要意义，引导新生正确认识入学适应期的心理变化，掌握科学的情绪调节方法和人际交往技巧。同时，班会普及了校园心理健康咨询资源，鼓励新生遇到心理困惑时主动倾诉、积极求助，学会自我调节、自我关怀，以乐观、自信、阳光的心态应对大学生活的机遇与挑战。
此次新生心理适应系列教育活动形式丰富、贴合学情，兼顾情感关怀与专业引导，全方位、多角度助力新生调适心理状态、融入校园生活。下一步，会计学院将持续聚焦学生心理健康成长需求，常态化开展心理健康教育、心理疏导、暖心帮扶等活动，不断完善心理健康育人体系，深耕心理育人阵地，以细致化、常态化、暖心化的育人举措，守护学生心理健康，助力青年学子向阳成长、逐梦前行。
