为全面保障新学期教育教学工作高质量运行，深化教学质量内涵建设，新学期伊始，会计学院坚持“以查促建、以检提质”的工作思路，精心组织、周密部署，开展期初教学检查工作。本次检查工作主要围绕教学安全、说课程、期初教学材料、教学秩序检查等关键环节，充分发挥专业教研室基层能动性，以全方位“体检”为新学期开好局、起好步奠定坚实基础。
一、严查细管，织密教学安全“防护网”
开学前夕，学院领导班子深入各实验室、实训场所，开展“全覆盖、零死角”的实验室安全专项检查，重点对消防设施运行状态、电路设备荷载能力、应急通道畅通情况等进行细致排查。现场，学院领导详细询问各实验室安全责任落实与假期维护记录，强调要时刻绷紧安全之弦，坚持问题导向，做到常态化排查，构建“检查—反馈—整改—回头看”的闭环管理机制。此次检查进一步压实了实验安全主体责任，确保实验教学中心以最佳状态迎接师生返校，为实践教学顺利开展提供了坚实保障。
二、深耕细磨，把准课堂教学“定盘星”
为从源头上把好课堂教学质量关，特别是加强对青年教师教学能力的精准培养，学院在学期初组织开展了说课程工作。围绕教学目标、学情分析、教学内容、教学方法、习近平经济思想有机融入等，分别从专业教研室层面、学院层面开展两轮说课程工作，说课教师重点展现课程讲授思路，确保教学目标、课程内容与考核方案的紧密对接。说课程不仅是教学思路的梳理与展示，更是教学理念的深度碰撞，通过两轮说课程的思维交锋，有效引导教师特别是新进教师“站稳讲台、站好讲台”，推动课堂教学实现从“知识传授”向“价值塑造、能力培养”的深度融合与跃升。
三、三级联查，拧紧教学准备“质量链”
学院充分发挥专业教研室的基层管理职能，严把新学期教学材料质量关。开学伊始，学院启动“教师自查—教研室内部互查—学院督导组抽查”三级联查机制，聚焦新学期课程考核实施方案、教学课件、教学日历等教学材料，对照课程标准与教学目标，重点核查教学材料的规范性、完整性及与课程考核实施方案的匹配度，确保教学材料“有据可依、行之有效”。此次检查是对期初说课程工作成果的落地检验，将说课中凝练的教学思路、课程思政融入点及教学设计等，真正转化为可供执行的教学材料；同时也通过材料的精细化准备，进一步强化了教师的教学规范意识与责任担当，推动了“说”与“做”的有机统一。
四、多维联动，守好教学运行“第一关”
3月9日，学院领导与教学督导组、辅导员队伍深入教学一线，开展教学秩序大巡查，对教师到岗情况、学生出勤率、课堂纪律、教学设施运行等方面进行全面督导。从巡查反馈来看，课堂教学秩序井然，授课教师精神饱满、准备充分，学生听课专注，课堂“抬头率”与“前排就座率”高，教风学风较好。同时，依托学校智慧教学平台，积极探索数字化赋能教学管理新模式，通过线上巡课系统对课堂教学状态进行实时监测，推动教学管理向“数据驱动”转型。
期初教学检查是教学质量保障体系的重要环节，也是学院强化教风学风建设的常态化举措。当前，学院全体师生正以“开局即冲刺”的奋进姿态，投入到新学期的教学与学习中。学院将以此次检查为契机，锚定高质量发展目标，持续深化教育教学改革，以规范化教学管理夯实高质量人才培养根基，以教学创新与课程优化赋能学科专业建设，全面提升对申硕工作的支撑度，实现“十五五”规划实现良好开局，为学校2026年度重点工作的落地落实贡献坚实力量。
