为深入贯彻《教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见》，会计学院深化教育教学改革，全面实施立德树人“一号工程”，坚持将实践教学体系构建与教育发展的“小逻辑”主动融入服务国家战略和区域经济社会发展的“大逻辑”，遵循应用型人才培养逻辑与OBE教育教学理念，系统构建并持续完善“纵横贯通”的实践教学新体系，纵向以“认识实习、生产实习、毕业实习”三大环节为主线，横向紧扣“基础—拓展—综合—创新”多层次能力培养维度，实现实践育人的全链条覆盖与高质量进阶。
一、始于认知：启航专业认识，筑牢育人根基
认识实习是专业实践教学体系的启航环节，旨在夯实专业根基、拓展行业视野。学院坚持改革创新，突破传统认识实习仅在大一短期开展的局限，构建起贯穿本科全过程的持续浸润体系。一方面，由“虚”向“实”，让专业认知“落地生根”。学院与济南麦琳企业管理咨询有限公司联合开设实习项目，通过引入真实业务场景与海量脱敏数据，采用“理论讲解+模拟演练+实操训练+实战考核”的教学模式，依托“校内教师+企业导师”双师共育机制，深度解析凭证规范与审核要点，引导学生在实战中“识专业、明方向、立大志”，实现知识传授与价值引领的同频共振。另一方面，由“点”及“面”，让行业视野“与时俱进”。学院密切对接山东省资产评估协会，通过承办“评估大讲堂”等品牌活动，将行业专家“请进来”，聚焦行业前沿动态、技术革新趋势及职业发展路径开展专题授课。这种“全过程、伴随式”的培养模式，有效助力学生构建起立体化的行业认知体系。
二、重在锤炼：坚持真题真做，服务国家战略
生产实习是连接理论与实践的枢纽，重点在于提升学生解决复杂专业问题的综合能力。学院创新实施“真实项目驱动”，与盛坤（济南）会计师事务所（普通合伙）开展深度产教融合。学生直接参与事务所承接的经济责任审计项目，接触真实账目、编制真实报告、解决真实问题。这种全流程、沉浸式的实战演练，不仅推动了人才培养标准与行业职业标准的无缝衔接，更实现了高校人才供给与企业业务发展的双向赋能。师生团队在审计实践中主动对接国家战略，以专业力量规范财务管理、提升审计效能，将专业实践与服务乡村振兴紧密结合，生动诠释了新时代财经学子“扎根中国大地、服务经济发展”的责任与情怀。
三、成于综合：深化产教融合，助力高质量就业
毕业实习是检验学生创新实践能力与职业适应力的试金石。学院深入贯彻产教融合发展理念，积极构建“实习+就业”一体化育人新模式。一是深化战略合作，拓宽就业渠道。学院与北京思汇知行数智科技有限公司达成战略合作，精准对接行业头部资源，联合开展知名会计师事务所毕业实习项目。通过校企紧密协同，落实高质量实习岗位，并实施全流程、精细化的日常管理与服务，确保实习质量。二是强化实战历练，打通“最后一公里”。该模式有效助力学生完成从“校园人”到“职场人”的角色转变，显著提升了毕业生的核心竞争力。实习表现优异者可直接获得留用资格，成功实现“实习与就业无缝衔接”及“毕业即就业”。这一举措切实将教育教学成果转化为就业优势，彰显了教育服务人的全面发展的“大逻辑”。
学院始终将实习实践置于人才培养的核心位置，通过系统谋划、精细管理，全面提升学生的实践创新能力与职业竞争能力。立足“十五五”规划开局起步的新阶段，学院将依据规划蓝图所提供的基本遵循，深化实践教学改革、创新人才培养模式。未来，学院将坚持校内教育与校外实践双向发力，确保立德树人根本任务落实有力、成效显著；依托“山东省数字经济创新人才基地”等省级教学科研平台，强化资源整合与协同效应，紧密联系行业领军企业，构建覆盖学生能力培训、实操演练到就业创业的全链条、一体化服务体系。通过在产学研协同育人、校企项目对接等领域持续深耕，为落实国家重大战略和助力地方经济社会发展输送“数智财经”复合应用型人才。
