6月5日，淮海经济区应用型高校教学成果奖培育与申报工作研讨会在枣庄学院举行，学院副院长崔伟代表团队分享了学院“‘大会计’实践育人体系建设创新与实践”教学成果。
崔伟介绍，成果深植并得益于学校应用型本科高校的建设发展实际，基于“大会计”学科专业一体化建设框架，将学院会计学、审计学、财务管理、资产评估等四个本科专业进行多维度全方位的专业协同，成果建设持续追踪、研究融入教育强国建设及高等教育教学新要求新理念，坚持聚焦产教融合、学科交叉、思想引领等地方性应用型人才培养的热点难点问题，扎实深入做调研、找问题、做研究、改方案，从课程建设、专业建设、学院发展各层面均形成了对国家战略、人民满意的教育和学生充分高质量就业的有效支撑，为学校高水平应用型大学建设的高质量发展筑基强根。
2017年以来，成果建设依托先后立结项的5个省级教学改革项目以及衍生的23个教育部产学合作协同育人项目，发表相关教学研究论文27篇，形成各类教学研究报告、教学改革方案35个。学院建设了国家级一流本科课程2门、省级一流本科课程6门、省级课程思政示范课2门，建设山东省工程研究中心、山东数智财经专业特色学院、山东省虚拟仿真实践教学示范中心等省级教学科研平台5个。建设团队获“山东省高校黄大年式教师团队”，学院团总支获共青团中央“全国五四红旗团支部”荣誉称号。
此次交流分享得到了与会代表的高度关注和一致好评。大家纷纷表示，“大会计”实践育人体系建设的创新理念和成功经验具有很强的借鉴意义和推广价值，为淮海经济区覆盖四省的地方应用型高校办学均提供了有益参考。未来，学院将持续加大教育教学改革力度，扎实做好教育教学学术研究与应用实践，观照学院发展和育人成效的时代维度、规律维度和系统维度，持续延展“大会计”实践育人的长度、宽度和高度，为有序有力推动我省高等教育体系新一轮改革贡献力量。
