（1）校内应用效果
经过成果应用，我校“大会计”类专业在人才培养、专业建设等方面取得了高层次成果的全面突破，立德树人成效显著。
近两年，受益学生在全国财会A类赛事中获奖92项，立项省级、国家级大创项目17项，发表应用研究论文21篇。毕业生就业质量高、社会反应好，毕业生高质量就业率达94.15%，用人单位对毕业生“大会计”融合能力素质评价优秀率达90.7%，对毕业生满意度达100%，非常满意达93.9%。专业类涵盖普本、专升本、贯通培养等本科招生计划均供不应求，录取分数线逐年攀升。
成果支撑建设了国家级一流本科课程2门、省一流本科课程8门，省课程思政示范课2门；建设省级一流专业1个，省级专业特色学院1个，山东省虚拟仿真实践教学示范中心等省级教学平台6个，2025年入选教育部“高校虚拟仿真教学创新实验室”项目；发表教研论文39篇，出版教材8部，获推荐“十四五”国家规划教材1部；获山东省教学名师1人，山东省青教赛等省级赛事一等奖1项，二等奖4项，三等奖3项，优秀奖2项，国家级、省级高端会计人才3人，省政府会计咨询专家4人；团队获评山东省职教教师教学创新团队、山东省高校黄大年式教师团队荣誉称号。
（2）校外应用效果
本成果主要面向应用型高校本科层次人才培养，专业型硕士等高层次人才培养也进行了推广使用。受邀参与全国高端学术论坛、校际互访交流等进行成果分享，济南大学、烟台大学、南宁学院、山东女子学院等省内外应用型高校对成果进行了借鉴应用，成果特色创新与应用效果得到应用院校的高度认可与好评。根据反馈，本成果对支持“大会计”类专业人才培养模式创新，支持应用型高校专业群协同发展作用明显，对于培养数智赋能、知行合一、善思善行的“大会计”类专业应用型人才提供了有力保障。
成果多次被齐鲁晚报、大众报业等权威媒体宣传报导，社会反响强烈（图7）。成果获得山东省注册会计师协会等三大行业协会共同推荐，做为学校首个积极构建服务绿色低碳高质量发展的产学研深度融合案例，纳入省教育系统绿色低碳高质量发展创新案例。
（3）持续深化成果
夯实内核拓展外延，2023年以来团队新立项《数智时代会计学专业思政建设研究》《职普融通贯通培养的高校实践育人体系构建研究与实践》等3个省级教改项目，观照时代维度、规律维度、系统维度，持续延展实践育人的长度、宽度和高度，以高校实践育人新体系创新推动高等教育新发展（图8）。
